为了支持校园学术风格建设的发展，全面提高了学生的全面质量，并丰富了学院的课外文化生活。让学生看到化学的无限魅力和魔力，并指导他们注意学习化学知识并注意化学实验的安全性。 11月22日下午6:30在3号建筑物的地下演讲厅举行了“娱乐化学知识竞赛”的决赛，以“知识态度”和“兴趣”结合了丰富化学学院的特征。

参加活动的客人包括化学与化学工程与材料学院青年联盟委员会秘书，以及2014年级的顾问，化学与化学工程与材料学院青年联盟副秘书Wenersger，2015年级及其材料委员会及其化学委员会的顾问和化学委员会副委员2017年级，化学与化学工程与材料学院青年联盟副秘书刘明克，以及第二级心理学咨询站副主任，二级心理咨询站副主任，学生会实践部门的副主任陈·吉森（Chen Jishun）。审稿人是刘青年，是2015-2016学年的国家奖学金的获奖者，而Ye Liping是2016-2017学年国家奖学金的获奖者。 Quan Anchang是Heilongjiang Province的Sanhao学生2016-2017学年的获胜者。

自从10月20日初次竞争开始以来，该竞赛已获得化学工程学院的学生的积极回应。共有285人参加了比赛。在初步和重赛中选择层之后，总共15名选手入围了决赛。这项化学知识竞赛的决赛改变了先前的竞争表格，并从以前的“专业点系统”变为“群组消除系统”。 15名参赛者分为五个小组以激烈的竞争，参赛者展示了他们的才华并表现出了自己的优势。在激烈的化学比赛之后，冯博，吴中山和刘明吉亚的第三组赢得了一等奖。在这一点上，“有趣的化学知识竞赛”终于成功地结束了。

决赛有三个阶段。在第一阶段，“单手晋升竞赛”，参赛者分为5组，每个小组成员为他的小组效力，并轮流回答问题。在第一阶段进行激烈的比赛之后，四个小组进入第二轮，第一组被淘汰。

第二轮“ Fire Eyes and Golden Eyes”显示了这项“化学知识竞争”的乐趣。在这一轮中，员工将出演有关实验室生活的情景喜剧，而参赛者则需要发现情景喜剧中引用的化学作战中的所有错误。幽默而亲密的情节引起了学生的共鸣，曾经使气氛达到高潮。在有趣的场景戏剧中，显示了实验室中的许多常见问题。它不仅研究了参赛者的见解和对化学实验操作知识的理解，而且还激发了观众注意实验室安全问题和实验操作标准。

最终，第三和第五组打破了围困，并成功进入了决赛的“生死和死亡线”和“比率到第二”阶段。在比赛的最后一轮中，每个小组以积分的形式进行比赛，得分最高的比赛将赢得比赛。在“生与死的前线”中，使用九个网格相关的竞争方法来检查学生的化学知识，同时还检查了学生的适应性。在“与时间的竞赛”中，使用了测验答案方法，该方法还检查了参赛者是否熟悉知识。进入决赛的团队非常强大，他们对一些困难问题的回答也赢得了观众的欢呼。

在比赛之外，客人将在每轮结束时发表相对科学的评论。在评论中，他们不仅会利用自己的丰富经验来指出相关问题，而且还将对在场的参赛者表示极大的鼓励和期望。尽管参赛者非常精通化学知识，但比赛中有胜利和损失。最后，第三组在本赛季中获得一等奖，第五组获得了第二名，第二组和第四组赢得了第三名，第一组赢得了优秀奖项。该奖项是由现场的法官和同学提出的。尽管激动人心的比赛仍然不令人满意，但它正接近计划。

通过这场竞争，我相信学生对学习化学理论的基础知识的热情并促进了化学学院的学术风格建设的进步。有趣的化学反应，娱乐已经在化学研究中，但是您必须谨慎地发现它。另一方面，化学的喜悦也反映在实现自己在科学研究中的价值上。由于我们选择化学，因此我们必须喜欢化学。有一天，我们将为成为化学人而感到自豪。

结尾

多亏了老师和所有员工的辛勤工作，化学，化学工程学院和材料的“有趣的化学知识竞赛”变得完美无缺！